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Principales ventajas y desventajas del sistema educativo finlandés.

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Finlandia se convirtió en un estado independiente relativamente recientemente, pero logró un éxito impresionante en el campo educativo, creando uno de los mejores sistemas del mundo. Su sistema educativo es de genuino interés entre docentes de diferentes países, es discutido por expertos y causa admiración entre los habitantes.

Los padres modernos sueñan con enviar a sus hijos a estudiar en Finlandia, y los que abandonan la escuela prefieren cada vez más las instituciones educativas en este país. ¿Cuál es el fenómeno de la educación finlandesa y qué aspectos positivos y negativos tiene?

Período de la infancia

El proceso educativo en forma de juego comienza en el jardín de infantes a partir de los seis años. Su objetivo es transferir a los niños los conocimientos y habilidades necesarios para la primera etapa de la escolarización.

La atención se centra en la convicción de los talentos de cada niño, lo que permite aprender los dos idiomas del país que ya se encuentran en edad preescolar: finlandés y sueco. Todos los niños que tienen diez meses de edad son admitidos en el jardín de infantes. Junto a los niños comunes hay niños discapacitados, lo que permite que muchos de ellos se recuperen y se comuniquen con sus compañeros.

Periodo escolar

Dado que es típico que los escolares del país brillen con la erudición y la erudición, pasan una pequeña cantidad de tiempo en una institución educativa. ¿Qué les permite adquirir conocimientos sin cramming y largas clases en la escuela? La duración del año escolar es de 10 meses (agosto-mayo), con clases de lunes a viernes solo durante el día, vacaciones cortas en otoño, invierno y primavera.

En el programa del proceso educativo se dedica mucho tiempo a actividades interesantes para el niño: deportes, pasatiempos, etc. No se imponen asignaturas de estudio, dadas las capacidades y características individuales de cada alumno. Formación en dos niveles.

Nivel inferior a séptimo grado. Superior - en el noveno grado. A continuación, el niño elige un liceo o universidad, dependiendo de la especialización.

Definimos los pros y los contras de la educación escolar finlandesa. Las ventajas incluyen lo siguiente:

  1. Todas las escuelas públicas son iguales. No hay instituciones de élite que reciban más fondos para el desarrollo. La elección de la escuela para un niño es gratuita y no depende del lugar de residencia. Y dada la igualdad de oportunidades financieras y educativas de las escuelas, se da preferencia a las más cercanas. Existen escuelas privadas para aquellos que estudian conscientemente una determinada materia, que está especializada para la profesión elegida.
  2. El sistema finlandés no divide a los niños según su nivel de conocimiento y salud. En una clase, los usuarios de sillas de ruedas, los estudiantes rezagados y los frikis están juntos. Todos se comunican en igualdad de condiciones, adaptándose a la sociedad. Cada uno es individual y talentoso a su manera, lo cual es enfatizado por los maestros.
  3. La posición del niño entre los compañeros y la actitud de los maestros hacia él no depende del lugar de trabajo y las posiciones de los padres. Está estrictamente prohibido interrogar a los estudiantes sobre cómo trabajan los padres. La prioridad para el profesor son los propios niños.
  4. Sin comisiones y aportaciones. El estado le proporciona al niño todo. Desde materiales de escritura y portátiles, hasta transporte y almuerzo. La escuela ofrece visitas guiadas y actividades gratuitas.
  5. Los niños tienen diferentes conocimientos en lo mejor de sus habilidades, por lo que reciben asignaciones de diferentes niveles de complejidad. Esto se llama un enfoque individual para cada niño.
  6. Si el estudiante requiere una aclaración adicional del material, el maestro le dará tiempo libre después de la clase. Y será alentado para esto.
  7. A los niños se les enseña realidades, no conceptos abstractos. La escuela proporciona conocimientos para la vida cotidiana. Por ejemplo, estudiamos el cálculo del interés bancario, la compilación de resúmenes, la creación de un plan para el área, etc.
  8. Se fomenta la participación voluntaria en el proceso educativo y la autoeducación. El adolescente recibe solo el conocimiento que realmente quiere. Con este fin, se ajusta la programación, donde se eliminan los elementos innecesarios para cada individuo.
  9. Los repetidores no son ridiculizados y no se entregan a la vergüenza. Se cree que el niño puede mejorar el conocimiento y decidir sobre una profesión.

Además de estos puntos positivos, debe prestar atención a los aspectos negativos:

  1. No hay ningún deseo de mejorar el nivel de conocimiento de los escolares rezagados, ya que se les ofrecen tareas más fáciles que las de estudiantes excelentes, lo que limita las posibilidades de alcanzar una posición de liderazgo. Siempre puedes completar una tarea que puedes hacer sin buscar más.
  2. No hay subordinación entre los niños y los maestros, lo que conduce a situaciones incómodas en las relaciones debido a la adolescencia y el maximalismo juvenil.
  3. La escuela firma un contrato con los maestros por un año, con el riesgo de recibir un empleado no calificado en lugar de un maestro con experiencia. El personal de la institución no es permanente, lo que no siempre es conveniente para el proceso educativo.

Puede llevar mucho tiempo enumerar todos los pros y los contras de la educación escolar finlandesa, pero los hechos son terca. Y siguen diciendo que los escolares finlandeses tienen conocimientos de alta calidad sin exámenes, problemas y tareas para hacer tareas, disfrutando de la libertad de elección y la niñez y la adolescencia.

Estudiantes

¿Y cuál es la educación finlandesa significativa para los estudiantes? Una característica distintiva de las universidades, en comparación con otros países, es la oportunidad institucionalizada para que los estudiantes tengan un impacto real en el proceso mismo, participando en el desarrollo de instituciones, mejorando la estructura de la educación y creando programas con docentes.

Se trata de un proyecto innovador, orientado a los problemas, basado en la igualdad, sin autoritarismo. Ella tiene discusiones, trabajo en grupo, búsqueda independiente de información. ¿Qué puede ser positivo y negativo destacar en la educación superior finlandesa? Las ventajas indudables son:

  1. La educación moderna sin fronteras lingüísticas. En Finlandia, puede obtener una maestría o defender una tesis doctoral en inglés, que utilizan muchos finlandeses. La oportunidad de ser conscientes del desarrollo del pensamiento científico moderno primero, recibiendo el conocimiento de los mejores profesores de otras universidades del mundo. Las conferencias son invitadas a científicos de Europa y América.
  2. La matrícula gratuita para todos los estudiantes es otra ventaja en la alcancía del "fenómeno finlandés". No todos tienen un dinero decente para la educación. Este es un evento muy costoso, que incluso en Europa hace un préstamo. Y aquí el estado asume todos los costos, incluso para la formación de estudiantes extranjeros. El deseo de aprender y el conocimiento del futuro estudiante, más que sus capacidades financieras, son decisivos al ingresar a las universidades.
  3. Igualdad a la existencia de diferentes puntos de vista. Una expresión libre de la propia posición sobre cualquier tema y un diálogo vivo con los maestros son bienvenidos. No existe un enfoque estándar y dogma, todas las opiniones tienen derecho a existir.
  4. Conveniencia de organizar el proceso de aprendizaje en sí y la proximidad de los campus. La oportunidad de tener descuentos en una tarjeta de estudiante para visitar el gimnasio, a museos, para viajar en transporte público. Comidas de bajo costo bien organizadas en el comedor, impresión gratuita de documentos, servicio gratuito en el hospital estudiantil y mucho más, lo que le permite sentirse cómodo.

Donde hay ventajas, siempre hay un lugar para los contras, entre los que se encuentran:

  1. La presencia de dificultades para encontrar vivienda y burocracia. En ausencia de lugares en los campus tendrá que trabajar duro para encontrar alojamiento. Los documentos presentados para obtener un permiso de residencia a veces se pueden considerar con un retraso, lo que no le permite obtener rápidamente un número de seguro, lo que significa que puede alquilar una casa.
  2. Las dificultades con la práctica y el empleo son familiares incluso para los finlandeses. La práctica de verano no está organizada por la universidad, pero está completamente confiada al estudiante. El dominio del finlandés es importante para el empleo y el trabajo a tiempo parcial, y los empleadores agradecen la experiencia práctica.
  3. No hay control sobre cada estudiante, ya que todo se basa en la autoorganización y el autoaprendizaje. Esto podría atribuirse a las ventajas, pero teniendo en cuenta nuestra mentalidad, cuando un estudiante necesita agitarse regularmente y verificar su nivel de conocimiento, consideramos que el enfoque democrático del proceso educativo es negativo.
  4. El idioma finlandés es bastante complicado y, a pesar de la posibilidad de que se le brinde un entrenamiento gratuito, las conversaciones tolerables no resultan pronto. Y esto limita la capacidad del estudiante para comunicarse con sus compañeros, el empleo con el propósito de trabajar a tiempo parcial.

Si el sistema educativo finlandés es bueno o no, decida usted mismo. Pero conocerla y aprovechar sus aspectos positivos vale la pena.

¿Qué es el sistema educativo finlandés?

Para tener la más mínima idea de una escuela en Finlandia, vale la pena saber que el año escolar dura 10 meses, de agosto a mayo. Las clases se llevan a cabo de lunes a viernes, con algunas reducciones los viernes, durante las horas del día. Las vacaciones son de 4 a 5 días en otoño, un par de semanas en Navidad y una semana en Semana Santa.

A primera vista, parece que el calendario está suficientemente equipado y no debería haber mucho tiempo libre. Pero esto es completamente erróneo. Teniendo en cuenta el plan de entrenamiento más cercano, puede ver que están llenos de entrenamiento deportivo, clubes de habilidad y costura y otros interesados ​​en el adolescente.

Las principales ventajas

Como cualquier sistema educativo, el finlandés tiene su propio número de desventajas y ventajas. Las principales ventajas son:

  • Igualdad entre escuelas. Esto significa que si las instituciones son de tipo estatal, todas son patrocinadas de la misma manera y no hay división de clase en instituciones "ricas" y "pobres". Hasta hace algún tiempo en Finlandia, había una ley que prohibía a los padres elegir una institución para un niño. Era necesario darlo al lugar de residencia más cercano. Recientemente, se eliminó la prohibición, pero la mayoría de las mamás y papás todavía donan a sus hijos a la escuela, que está cerca, ya que es más conveniente, y el nivel de educación no será diferente de ese otro extremo de la ciudad. Esto no significa que no haya escuelas de tipo privado, pero más a menudo no están en demanda. Son necesarios para aquellos niños que conscientemente hacen un sesgo en cualquier especialidad, ya sea lingüística o matemática.
  • Igualdad entre alumnos. La administración finlandesa no clasifica a los niños en fuertes y débiles, sanos y enfermos, lo que les permite estudiar en la misma clase. Por lo tanto, a menudo es posible encontrarse con un alumno en una silla de ruedas y un adolescente retrasado en el mismo escritorio. Todos ellos se adaptan libremente a la sociedad y, al comunicarse con sus compañeros, se integran en la sociedad. La diferencia entre niños superdotados y lentos en este país es extremadamente pequeña.
  • Igualdad entre padres. En todas las instituciones educativas, todo tipo de cuestionarios y programas que permitan averiguar el lugar de trabajo de los padres del niño están estrictamente prohibidos. Esta guía se ve por fin, dando prioridad al propio alumno.
  • Falta de comisiones en efectivo. La escuela pública proporciona al niño todo, desde una pluma para escribir hasta viajar en un autobús escolar. Los padres no pagan ni un centavo por libros de texto, computadoras portátiles, almuerzos, actividades extracurriculares, como excursiones y museos, transporte que lleva al niño a la escuela y al hogar, si vive a más de dos kilómetros del lugar de estudio.
  • Enfoque individual a cada alumno.. Los maestros en Finlandia no califican a la clase como un solo organismo, donde todo, como las células, es similar entre sí. Por el contrario, el maestro prepara a cada niño en virtud de sus habilidades. De este modo, cada persona recibe, en el trabajo de verificación, tareas de varios niveles correspondientes a su conocimiento. Esto también se aplica a la tarea.
  • Además, el profesor finlandés tiene la libertad de quedarse con el rezagado después de la clase para obtener una explicación adicional del material. Lo que a menudo se denomina tutoría en nuestro país y se lleva a cabo por una tarifa es gratis e incluso alentador.
  • Aplicabilidad a la vida real.. Las clases enseñan lo que es realmente importante: cómo calcular el interés bancario, hacer un currículum o un portafolio para el trabajo, poder pagar las facturas de los apartamentos o crear un plan para el área. Se eliminan las cosas innecesarias, pero lo que es importante en la vida adulta permanece.
  • Autoeducación y voluntariedad.. Los maestros confían en que el conocimiento será el que quiera recibirlos. El peculiar dicho ruso "no puedes ser forzadamente lindo" actúa de manera impecable y los elementos innecesarios para un adolescente se eliminan del programa.
  • Permanecer en la escuela por segundo año tampoco es vergonzoso. Ningún estudiante tiene prisa por elegir una profesión, y un año adicional ayudará a mejorar el conocimiento y las calificaciones.

Principales desventajas

Además de una serie de aspectos positivos, la educación finlandesa naturalmente tiene aspectos negativos:

  • Algunos creen que este método de enseñanza no permite que los estudiantes rezagados se desarrollen. Después de todo, si no hace frente a la tarea, es un poco más complicado de lo habitual. No se preocupe, mañana volverá a lo antiguo. Esto no da la oportunidad de tratar de hacerlo mejor y de ascender a un nivel más alto.
  • Falta de subordinacion entre el alumno y el maestro puede ser incómodo para algunos maestros, ya que la adolescencia y el maximalismo juvenil se hacen sentir en forma de insultos a un adulto.
  • El contrato con los maestros es solo de un año, por lo que a veces pueden ser atrapados marcos mezclados. Algunos pueden no estar bien calificados o no pueden enseñar a los niños de la manera adecuada.

De todos modos, solo los hechos pueden servir como resultados educativos. Los adolescentes finlandeses no pasan muchas horas elaborando cerveza, sus nervios y los nervios de sus seres queridos que se preparan para los exámenes, y disfrutan del momento único de la infancia, mientras que al mismo tiempo disfrutan de un estudio de alta calidad. Bien o mal, todos deciden por sí mismos, pero aprender del sistema educativo finlandés es ciertamente algo.

¡La educación finlandesa es la mejor del mundo! ¡Vamos!

Las clases en el área metropolitana están repletas de niños con diferentes niveles de capacitación, principalmente debido a la falta de comprensión del finlandés por parte de las personas desplazadas. Para los niños en edad escolar que se están quedando atrás en una materia en particular, los maestros utilizan un plan de estudios ligeramente diferente. Pero para los niños superdotados no se proporcionan programas más profundos, al menos en las instituciones educativas municipales ordinarias.

Pros y contras
Durante varias décadas, la escuela integral finlandesa cambió las tácticas de aprendizaje hacia un enfoque individual para cada estudiante, lo que condujo tanto a resultados positivos como a dificultades. A finales de los años setenta, en la escuela primaria, todavía estaban trabajando en escribir mayúsculas. La capacitación se basó en libros, diluidos periódicamente por juegos de desarrollo simple. A partir de los años setenta se inició la fusión de las escuelas públicas en un único sistema de educación secundaria accesible para todos.

Hoy en día, cerca de 3.200 escuelas secundarias están abiertas en Finlandia, de las cuales el 2% son instituciones educativas públicas y privadas. El currículo del currículo básico es el mismo en todas las escuelas del país. La diferencia se puede rastrear en disciplinas adicionales, optativas y métodos de enseñanza.
A lo largo de décadas, el currículo experimentó cambios debido a cambios sociales en Finlandia, principalmente debido a la concentración de personas en grandes localidades que comenzó en la década de los sesenta. Desde los años 90, Finlandia se ha internacionalizado cada vez más. Desde estos tiempos, ha surgido en el país la necesidad de revisar los métodos de educación básica, lo que requiere una orientación más individualista. Pero, cuanto más lejos el peso, más leña ...

Hace diez años, las clases escolares consistían en niños más o menos igualmente entrenados que sabían cómo mantenerse en el marco adecuado de sus lecciones. Ahora, según maestros con una década de experiencia, los estudiantes comenzaron a representar la tarta multinacional más que nunca, por lo tanto, las normas permisibles se extienden con elasticidad de goma cada año. Mientras el maestro intenta trabajar con los estudiantes rezagados, el resto de los compañeros de clase pierden su tiempo de estudio. Sin embargo, también es imposible dividir a los niños en grupos según su nivel de conocimiento, ya que se pierde el objetivo principal de la educación finlandesa: proporcionar una educación escolar equivalente para todos.

Metodos progresivos
Para establecer un contacto efectivo con los escolares, los maestros recurrieron a la ayuda de los servicios sociales, psicólogos, consejeros de niños, traductores, religiosos y otras organizaciones públicas. El diario escolar tradicional se ha hundido en el olvido: en lugar de eso, se ha organizado un sistema electrónico de comunicación personalizado con los familiares de los estudiantes, con la ayuda de la cual se abordan no solo los comentarios y elogios de los maestros, sino también los retrasos y la ausencia de un estudiante en la clase. Además, las capacidades de este sistema electrónico de Wilma permiten una forma bidireccional de enviar a todos a la página las últimas noticias del currículo escolar, los cambios en el horario y la tarea.
В последние годы обучение в школах Финляндии стало базироваться на вербальной основе в форме обсуждений, хотя до сих пор конкретные методы подбирает преподаватель, исходя из собственных убеждений. Однако, чрезмерные игровые приемы на уроках могут сослужить медвежью услугу, предупреждают исследователи, поскольку учёба — это труд.

По другую сторону баррикады сгруппировались педагоги, считающие игровую форму обучения одним из благоприятных для ребенка способов усвоить материал. Sin embargo, el crecimiento anual en materiales ha llevado nuevamente a muchos maestros de escuela a lamentar un programa sólidamente estructurado. En las encuestas más recientes, los propios estudiantes desearon tener una rutina diaria regular sin juegos experimentales y otras innovaciones. Una de estas innovaciones positivas, desde el punto de vista de los representantes del sector educativo, fue la transición de la memorización de textos a las tareas conversacionales.

En nuestro tiempo de vanidad, la ciencia se está desarrollando a un ritmo tan rápido que no tiene tiempo de meterse en los libros escolares de manera oportuna. El personal pedagógico resuelve este problema estudiando publicaciones electrónicas. Pronto quedó claro que la informatización del proceso educativo en las escuelas finlandesas simplificó y complicó la capacitación, ya que no todos los estudiantes son capaces de filtrar efectivamente un gran flujo de información. En la computadora, los estudiantes practican primero limitando los criterios de búsqueda y seleccionando fuentes de información. El hecho de que el riesgo de un niño de ver sitios de distracción mientras estudian es negativo es reconocido tanto por los partidarios de los métodos de enseñanza conservadores como por los experimentales.

Conversión tocada y herramientas de aprendizaje. Además de las computadoras, las escuelas finlandesas han adquirido cámaras con las que las manos del profesor pueden iluminar toda la lección. En las paredes, en lugar de las pizarras habituales, cuelgan monitores de alta tecnología con una pantalla táctil. El proceso de trabajar con el panel táctil calma a los estudiantes más jóvenes, provocando un interés genuino y un deseo de interactuar con el profesor. Viajar por el planeta en una lección de geografía en un mapa sin utilizar la última tecnología ya parece una tarea muy aburrida. Ahora el proyector conectado a la computadora se muestra en una pantalla blanca, el tamaño de una pared, diapositivas y videos fascinantes, tuerce un globo virtual, haciendo paradas específicas.

Atencion a todos
Las condiciones para obtener la educación secundaria básica en Finlandia han mejorado para los niños con trastornos mentales y concentración, con el síndrome de Tourette y Asperger. Las antiguas escuelas especiales para niños enfermos fueron abolidas, y sus invitados se trasladaron a instituciones educativas regulares, intercaladas con otros estudiantes para el deleite del personal docente.
Naturalmente, estos asistentes tienen asistentes personales que realmente siguen el proceso de aprendizaje. En realidad, los maestros ordinarios no tienen ni el tiempo ni las habilidades médicas para comunicarse y cuidar a los estudiantes que son problemáticos en términos de salud.

Para mejorar un programa de estudio flexible con posible accesibilidad para cada estudiante en Finlandia, se utilizaron diferentes estilos de aprendizaje. Estamos hablando de cinestésicos, audiales y visuales. Los tipos psíquicos de la primera persona perciben la nueva información mejor en movimiento y al tocar objetos, la segunda necesita escuchar más y la tercera para ver.
En las facultades pedagógicas de las universidades finlandesas, el uso de estos métodos en la práctica recibe la mayor parte de la capacitación. Por ejemplo, los cálculos fraccionarios de cinestésicos se asimilan mejor utilizando unidades auxiliares.
Si antes, un alumno que roía un bolígrafo durante una lección, giraba una caja de lápices o un borde inclinado de la mesa en sus manos, podría haber sido reprendido completamente por el maestro, ahora tales acciones se perciben como un estado normal para este niño. Una pelota calmante puede ayudar, y tal vez una almohada especial en la silla, que simplifica el proceso de estar sentado durante mucho tiempo.

En la escuela primaria, la tarea más importante para un maestro de clase es crear un ambiente de aprendizaje seguro mientras se mantiene el interés en el aprendizaje. El silencio finlandés como rasgo de carácter comienza en la escuela. Las lecciones de silencio, durante las cuales incluso los maestros no hablan, se están convirtiendo en una forma cada vez más común de enseñar a los niños a observar el silencio en las escuelas.
Para establecer el silencio, el maestro generalmente utiliza gestos especiales que practican en una escuela o materias en particular: con su presentación, se espera que comience el silencio. Profesor de voz no aumenta en consecuencia. Aquellos que son culpables reciben notas que, a medida que se acumulan, pueden ponerse en contacto con los padres del estudiante, con la ayuda de un psicólogo y, en última instancia, para presentar una solicitud a los organismos de los servicios sociales.

10 razones por las que el sistema educativo finlandés es el mejor del mundo.

Escuelas finlandesas (escuelas secundarias) después del noveno grado: estudio en inglés

A Finlandia después del noveno grado: lo que te espera.

Liceo - el primer paso para estudiar en Finlandia. En Rusia, el Lyceum es prestigioso. Liceo finlandés es dos veces más prestigioso. Esperando por ti

  • Certificado europeo,
  • Inglés fluido,
  • Segunda lengua extranjera de elección.
  • Plan de entrenamiento individual
  • Admisión a cualquier universidad del mundo.
  • Vida independiente en 16 años.

Y todo esto por 3 años de escolarización en Finlandia.

La escolarización finlandesa es considerada una de las mejores del mundo. Sus ventajas:

  • Selección estricta de postulantes y profesores.
  • Clases y equipos modernos.
  • Cómodo alojamiento para estudiantes.
  • El examen final corresponde al nivel de admisión a la Universidad de Helsinki.

Plan de estudios de la escuela secundaria finlandesa

El objetivo del Liceo de Finlandia es prepararse para el ingreso a la universidad.

El primer año es un estudio intensivo de inglés y materias generales.

El segundo y el tercero - el propio alumno planea estudiar. Puede seleccionar elementos y su nivel de dificultad.

Grupos de artículos para elegir:

  • Lengua inglesa y literatura
  • Lenguas extranjeras
  • Negocios y economía,
  • Ciencias naturales
  • Las matematicas

La parte obligatoria de la formación es el trabajo de investigación (creativo).

Después de estudiar, los estudiantes reciben gorras blancas del estudiante Lyceum, un signo del fin del prestigioso Lyceum.

El certificado del estudiante de Liceo otorga ventajas al recibirlo en cualquier universidad europea.

Cómo entrar a Finlandia después del noveno grado

Los liceos finlandeses aceptan principalmente ciudadanos finlandeses y de la UE. Para entrar hay una rara oportunidad, y la tienes.

Para esto necesitamos:

  • Pasaporte internacional
  • Perfil
  • Tarjeta de puntuación de la escuela,
  • Una carta de motivación, ¿por qué quieres estudiar en una escuela finlandesa después del noveno grado?

Para enviar los documentos correctamente ya tiempo, complete el formulario de solicitud de consulta en UNIF ahora.

Ciudades donde hay escuelas en inglés.

Estas ciudades finlandesas son tan seguras y cómodas como todos los demás.

Liceos finlandeses en inglés

Estas escuelas son adecuadas para los escolares rusos:

Escuela Espoo (Helsinki)

Escuela Ressun (Helsinki)

Exámenes de ingreso:

  • Idioma ingles
  • Matemáticas
  • Entrevista

Los exámenes de ingreso deben ser aprobados en el liceo seleccionado.

Si elige varias escuelas, debe ir a cada una de ellas. Lea más sobre los exámenes y la preparación para ellos aquí.

El examen suele ser de 2 horas (de 9 a 11 horas finlandesas).

Asignaturas en liceos finlandeses

La educación dura tres años: en el primero, los estudiantes se prueban en cada campo científico para dedicar los dos restantes al estudio en profundidad de las materias que les serán útiles cuando se matriculen en una universidad.

Cursos obligatorios en escuelas secundarias en Finlandia

Electivas en las escuelas finlandesas

Lea las opiniones de los solicitantes acerca de estudiar en el Lycée de Finlandia, así como las entrevistas con Valeria, quien comenzó sus estudios en 2016 y responde a las preguntas más importantes de los solicitantes.

Por donde empezar ¿Cómo prepararse? ¿Cómo pasar por alto todos los escollos?

Averigüe en las consultas con los especialistas de UNIF o comuníquese con ellos por teléfono 8-921-528-80-00 (ahora también en Viber) o por correo electrónico [email protected]

Para ser el primero en recibir información de las escuelas finlandesas, únase a nuestro grupo VKontakte o suscríbase a Facebook.

Tecnología avanzada y métodos de enseñanza.

Además del sistema familiar de lecciones en clase, Smart School emplea otras tecnologías educativas efectivas, como las tecnologías de aprendizaje modular, la tecnología de aprendizaje de proyectos y la tecnología de laboratorios educativos.

La educación en Finlandia. ¿Cuánto cuesta el jardín de infancia finlandés y cuánto cuesta?

En quinto grado, lanzamos la tecnología del aprendizaje a distancia.

TECNOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO MODULAR.
Los módulos incluyen grandes bloques de contenidos educativos. Para la compilación del programa, se destacan las principales ideas científicas, en torno a las cuales el contenido de la asignatura escolar se estructura en ciertos bloques, luego se formula una meta compleja que tiene dos niveles: el nivel de dominio del contenido académico y el nivel de orientación para su uso en la práctica.

TECNOLOGÍA DE FORMACIÓN DE PROYECTOS
El objetivo de la capacitación del proyecto no es la asimilación de la suma de conocimientos y no la aprobación de programas educativos, sino el uso real, el desarrollo y el enriquecimiento de la propia experiencia de los estudiantes y su comprensión del mundo.

TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA - Es la recepción de servicios educativos a través de modernos sistemas de telecomunicaciones. Estas tecnologías permiten tener en cuenta las capacidades, necesidades, temperamento y empleo individuales de los estudiantes, que pueden estudiar cursos de formación en cualquier secuencia y en cualquier momento.

TECNOLOGÍA DE LABORATORIOS EDUCATIVOS. involucra a los estudiantes que aprenden material a su ritmo personal en el mismo espacio con otros estudiantes bajo la guía de un maestro experimentado. La capacitación se realiza a un ritmo individual y, si tiene preguntas, cada estudiante puede comunicarse con el maestro para obtener ayuda. En este formato, Smart School realiza las tareas de forma independiente en la segunda mitad de cada lección. Los alumnos realizan su propio conjunto de tareas, y para aquellos que logran hacer más, se les asigna una tarea adicional y, en cualquier momento, el niño puede acudir al maestro para pedir ayuda.

ENFOQUE DIFERENCIADO DE SMART SCOOL

A pesar del hecho de que en la escuela inteligente en cada clase de 8 a 12 personas, los diferentes niveles de niños implican un enfoque diferenciado para el aprendizaje. También se construye una ruta educativa individual con el apoyo de nuestro tutor, que está constantemente en la escuela y realiza un seguimiento diario de las características de las actividades de aprendizaje de cada estudiante.

Junto con los padres, la escuela construye la trayectoria más efectiva para cada niño, brinda recomendaciones detalladas sobre cómo mejorar su conocimiento, corregir los indicadores neuropsicológicos para que el aprendizaje sea más fácil y más efectivo.

Cada estudiante de la escuela inteligente elige en qué Olimpiadas participará durante el año. La escuela tiene una calificación especial para participar en actividades y competiciones adicionales. Cada año, si lo desea, cada estudiante puede aprobar exámenes para obtener un certificado internacional en inglés: YLE, KET, PET.

Las tecnologías de aprendizaje de proyectos implican la implementación de proyectos tanto grupales como personales, donde cada alumno puede maximizar su rendimiento.
La implementación de la tecnología de los laboratorios educativos permitirá a los niños trabajar a su propio ritmo, bajo la guía de un maestro, un trabajo independiente en toda regla cuando un niño aprende a aprender.

La capacitación en la escuela inteligente se lleva a cabo de acuerdo con el estándar educativo federal del estado del FMAM.

Utilizamos las ayudas didácticas más eficaces en cada materia, aprobadas por el Ministerio de Educación. El inglés se enseña de acuerdo con libros de texto auténticos de publicaciones extranjeras para lograr el máximo efecto en diferentes áreas de una lengua extranjera determinada.

Los principales libros de texto se complementan con materiales a discreción de cada maestro. El control del nivel educativo de los estudiantes se mide mensualmente mediante documentos de prueba especialmente diseñados. 2 veces al año, nuestros estudiantes aprueban la certificación estatal a través del socio escolar Chow SOSH NUESTRA PENATÍA.

Los exámenes de certificación se envían a la Escuela inteligente y los niños toman los exámenes en su ambiente cómodo habitual bajo la supervisión de nuestros maestros. Los colegas verifican las pruebas adicionales y las marcas se colocan en una revista electrónica. Cuando recibe resultados positivos, su hijo es transferido a la siguiente clase.

En la escuela, el niño pasa de 9 a 11 años y # xa0, - un período largo. Por supuesto, sería deseable no solo dominar el conocimiento básico necesario, sino también durante este tiempo obtener y # xa0, el conocimiento y & # xa0, habilidades que serán útiles en la vida adulta. Según el Programa Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo de los Estudiantes (Programa de Inglés para la Evaluación Internacional de Estudiantes, PISA), uno de los países más importantes del mundo en & # xa0, el campo de la educación es Finlandia. "PISA y # xa0 es mucho más que una calificación: esto es un indicador de qué tan bien los sistemas educativos nacionales preparan a los jóvenes para el día de mañana y # xa0". El monitoreo de la calidad de la educación en & # xa0, la escuela PISA se realiza en tres áreas principales:

Desde 2003, se ha introducido otra dirección: la capacidad de resolver varios problemas.

¿Qué explica el éxito de la educación finlandesa?

Primero, el principio principal de & # xa0, es la igualdad en todo. Todas las escuelas tienen el mismo equipo, no hay un estudio en profundidad de las materias individuales. Nos gustaría insistir en la igualdad de los padres. Los maestros no tienen el derecho de averiguar quiénes trabajan sus padres, sus ganancias. En & # xa0, vemos una gran ventaja de & # xa0, - los maestros tratan a todos los estudiantes por igual, independientemente del estado de los padres.

La principal igualdad de & # xa0, es la igualdad de los estudiantes. Todos los niños son "lo mismo", no "malo", "débil" y "bueno", "honra a los alumnos". Los maestros tienen prohibido "favoritos", la asignación del estudiante & # xa0, - el motivo de la & # xa0, el despido.

Especialmente importante es & # xa0, - igualdad de maestro y & # xa0, niño. Los alumnos no tienen miedo, y & # xa0, respetan a los maestros. C & # xa0, los niños de primera clase explican sus derechos, que son una persona independiente. Además, con & # xa0, los maestros concluyen un contrato de trabajo para el año académico. Si hay quejas sobre el maestro, simplemente lo despiden.

El segundo principio principal de & # xa0, es la individualidad. Los niños no son "clasificados" en clases basadas en sus habilidades. En & # xa0, aula, los estudiantes resuelven simultáneamente problemas de diferentes niveles de complejidad. Para cada plan de entrenamiento individual se compila. Resuelto un problema simple y # xa0, - excelente. Vaya al & # xa0, más complejo. No decidido hoy y # xa0, - no te preocupes. Tú decides mañana. En nuestra opinión, este & # xa0, es una gran ventaja. Los niños no se sienten incapaces, quedándose atrás. La autoestima en & # xa0, tales condiciones solo aumentan, la sensación de confianza crece.

El tercer principio, & # xa0, es la practicidad. Los finlandeses dicen: "O bien nos estamos preparando para & # xa0, la vida, o & # xa0, - para & # xa0, exámenes. Elegimos el primero. Prácticamente no hay exámenes. Si se mantienen y & # xa0, entonces puede usar las tabletas para buscar información. Este enfoque se asemeja a una situación de la vida real. Después de todo, lo más importante & # xa0, - para poder encontrar información y & # xa0, aplicarla.

Otra gran ventaja de la falta de exámenes - # xa0, es la falta de estrés debido al temor de no hacer frente y obtener una mala nota.

El cuarto principio de la educación escolar finlandesa & # xa0, es la voluntariedad. Los maestros intentan maximizar el interés del estudiante, pero si el niño quiere hacer algo con su lección / # xa0, nadie lo molesta. Se cree que no todos tendrán que diseñar naves espaciales, alguien debería poder hornear pan y conducir un autobús.

Pero no habla de & # xa0, suavidad. Si un niño se salta las lecciones, debe sentarse a una lección en & # xa0, literalmente. Además, los estudiantes de noveno grado pueden enviarse a & # xa0, quinto grado. Si te portas mal, la hora no se cuenta.

Otra característica del proceso educativo es el & # xa0, el hecho de que los niños no tienen que sentarse en sus escritorios. Los alumnos pueden sentarse en los sofás o en el suelo.

Pensamos que esta es una gran idea. En primer lugar, ayuda a aliviar la tensión física y la fatiga. En segundo lugar, el ambiente en & # xa0, el aula es más acogedor, abierto y & # xa0, relajado, en & # xa0, lo que mejora la percepción de la lección y & # xa0, su memorización. El tercer & # xa0, - en & # xa0, el centro de atención & # xa0, no es el maestro, sino el & # xa0, los propios estudiantes.

Un detalle importante, en nuestra opinión, & # xa0, es la falta de uniforme escolar. Los alumnos van a & # xa0, lo que es conveniente: zapatillas, jeans, camisetas. Lo principal & # xa0, no es lo que llevan puesto, sino & # xa0, su conocimiento. Enorme más & # xa0, - los estudiantes no están restringidos. Por ejemplo, en & # xa0, un uniforme escolar puede presionar un cinturón en los pantalones. O, como "The Piano" de Rosemary Border, # Xa0, el personaje principal, # xa0, Anthony Evans, un talentoso jugador de quince años de edad, casi falló su primer concurso de música debido a un par de zapatos nuevos y "candentes". Además, la ropa ayuda a los niños a mostrar individualidad y autoexpresión.

La siguiente característica de la escuela finlandesa & # xa0, - in & # xa0, clima cálido, muchas lecciones se llevan a cabo afuera. А & # xa0, durante el cambio, los estudiantes deben ir a la escuela. La ventaja es difícil de sobrestimar: los niños se mueven, el trabajo cerebral mejora, los niños perciben mejor y & # xa0, recuerdan el material estudiado.

La tarea es prácticamente no pedida. Nos parece que hay varias razones para esto: 1. los niños deben descansar después de la escuela, 2. los niños deben pasar más tiempo con su familia. Por ejemplo, en & # xa0, a Rusia se le da mucha tarea. Los padres vienen después del trabajo y & # xa0, en lugar de comunicarse con & # xa0, la familia, comienzan a hacer con & # xa0, los niños hacen la tarea o la revisan, a menudo se "separan" de los niños debido a la fatiga.

Otro detalle importante de la escuela finlandesa es el # xa0, los estudiantes no son llamados a la pizarra. Primero, muchos estudiantes experimentan miedo, una sensación de inseguridad, yendo a la pizarra. En segundo lugar, muchos niños temen volverse "ridículos" si responden incorrectamente. Учитель просто задает общий тон урока, затем с&#xa0,помощником ходит между учениками, помогая и&#xa0,контролируя выполнение задания.

И последнее&#xa0,— в&#xa0,школах можно писать карандашом. Учитель проверяет задания тоже карандашом. При этом можно стирать и&#xa0,исправлять, сколько угодно. Это повторяет и&#xa0,международные принципы, например, на Кембриджских экзаменах YoungLearners также пишут карандашом. Incluso el examen IELTS, cuyos resultados llegan a las universidades más importantes del mundo, se recomienda a lápiz.

Entonces, podemos concluir que la educación escolar en y # xa0, estudiantes amigables con Finlandia y # xa0, tiene enfoques especiales, se basa en la comprensión mutua y & # xa0, apoyo que da resultados positivos y & # xa0, lleva a Finlandia a uno de los principales lugares en & # xa0, el mundo en & # xa0, un área de educación.

Características de la educación finlandesa.

El sistema educativo que opera hoy en Finlandia se formó en los años 60 del siglo pasado. Incluye 4 pasos:

  • educación preescolar
  • escuela secundaria
  • escuelas secundarias
  • Instituciones de educación superior.

En cada etapa, la capacitación se lleva a cabo en dos idiomas estatales: finlandés y sueco. En las regiones del norte del país, se les agrega la lengua indígena, Suomi.

Educacion preescolar

Los jardines de infancia en Finlandia aceptan niños de 9 meses a 5 años. Su tarea principal es cuidar a los niños durante el día y ayudar a los padres a criar a sus hijos. A diferencia de todas las demás etapas de la educación, esta etapa cuesta dinero. Y la cantidad de pago no depende del prestigio o mejor equipamiento del jardín de infantes, sino del tamaño de los ingresos de los padres del niño. El pago máximo es de 254 euros, y el mínimo es de 23 euros.

En el grupo de jardín de infantes puede haber de 12 a 21 niños, dependiendo de su edad. Mientras más pequeños son los niños, más tutores trabajan con ellos. En las grandes ciudades, a menudo hay escasez de lugares en las instituciones preescolares, por lo que el estado paga beneficios a los padres que participan de manera independiente en el niño.

A la edad de 6 años, comienza la preparación para una escuela que dura un año. Su visita es gratuita y obligatoria para todos los niños. Grupos para formulario de formación en jardín de infantes o colegio.

Escuela secundaria

La educación escolar en Finlandia consta de dos niveles y dura entre 9 y 10 años. Además, los estudiantes no pasan los exámenes incluso después de la graduación. No tienen diarios tampoco. Los padres pueden aprender sobre el éxito del niño en la revista electrónica del aula en el sistema nacional Wilma. Además, una vez al mes, el supervisor de clase les envía una boleta de calificaciones, donde se registran todas las calificaciones del estudiante.

Video: visita panorámica con el director de una escuela integral en Finlandia

El año escolar comienza a mediados de agosto (la administración de la escuela designa la fecha exacta) y dura hasta finales de mayo o principios de junio. Durante este tiempo, los estudiantes se van de vacaciones tres veces. Todas las escuelas del país trabajan en el primer turno, 5 días a la semana.

Nivel inicial

A los 7 años, los niños van a la escuela primaria (alakoulu), que dura 6 años. Clases para jóvenes todo el tiempo en la misma habitación con un profesor permanente. Durante los dos primeros años, los alumnos estudian cuatro asignaturas principales:

Además, se dedican a la educación física. Prestan gran atención al desarrollo creativo de los niños: se les enseña a tocar varios instrumentos musicales, canto coral, dibujo y escultura. En una lección, los niños pueden aprender simultáneamente varias disciplinas.

Cada año se agregan nuevas lecciones, y al final del sexto grado, los estudiantes tienen conocimientos básicos en todas las materias principales, incluyendo finés, sueco y dos idiomas extranjeros. Los grados en la escuela primaria finlandesa aparecen después del grado 3 y se hacen solo en forma oral.

Se presta especial atención a la educación inclusiva; todos los finlandeses desde una edad temprana explican que los niños con deficiencias en el habla, las personas con discapacidades son personas de pleno derecho que deben recibir el mismo trato.

Educación secundaria - liceos y colegios

Después de la escuela, los finlandeses pueden continuar su educación en el Lyceum (lukio) o en el colegio vocacional (ammattikoulu). La selección a las instituciones educativas de este nivel se lleva a cabo de acuerdo con el grado escolar promedio. Los estudiantes débiles llegan a la universidad, en los que reciben una especialidad de trabajo, y los más fuertes, a un liceo, donde mejoran sus conocimientos en diversas disciplinas.

Dependiendo de la profesión futura, la educación universitaria dura de uno a cuatro años. Pueden obtener una especialidad en casi cualquier industria: desde la agricultura hasta el arte o el deporte. Durante el entrenamiento, se presta especial atención al conocimiento práctico. Los graduados, si lo desean, pueden inscribirse en cualquier institución de educación superior.

Vídeo: sistema de formación profesional en Finlandia.

En el liceo la formación continúa durante 3 años. Se lleva a cabo en el sistema de cursos, por lo que no existe la división habitual en clases. Después de graduarse del Liceo, los graduados toman exámenes en las siguientes disciplinas:

  • lengua nativa (finés o sueco)
  • segundo idioma del estado
  • idioma extranjero
  • Matemáticas o humanidades (opcional).

Después de pasar con éxito estas pruebas, los graduados en un ambiente solemne reciben gorras blancas, de las cuales están muy orgullosos, y comienzan a ser considerados candidatos. El examen le permite elegir para estudiar más a fondo cualquier instituto o universidad en el país.

Educación superior

Las universidades finlandesas se dividen en dos categorías:

  • universidades (yliopisto)
  • institutos politécnicos, o si, literalmente, para traducir su nombre del idioma finlandés "institutos de ciencias aplicadas" (ammattikorkeakoulu).

La principal diferencia entre los institutos politécnicos es un gran número de ejercicios prácticos, que se introducen en el plan de estudios al comienzo del primer año.

El sistema de titulación finlandés incluye los siguientes niveles:

  1. Bachiller (kandidaatti). Otorgado después de 3-4 años de estudio en cualquier universidad del país. Algunas facultades requieren la protección del trabajo de posgrado o el estudio en profundidad de varias materias.
  2. Maestro (maisteri). Para obtener una maestría debes estudiar otros 2 años en la universidad. Los graduados de los institutos politécnicos que deciden convertirse en maestros deben trabajar tres años en la especialidad elegida y asistir a cursos preparatorios de un año.
  3. Doctor en Ciencias (tohtori). El estudiante se convierte en el titular de este título después de 4 años de estudios de doctorado, investigación científica y defensa de la tesis. A mediados de este período, a los solicitantes se les asigna un grado de licenciatura, que no tiene análogos en otros países europeos.

Los principales idiomas y el principio de la educación gratuita.

La educación en las universidades del país se realiza en finés y sueco. Pero hay programas para estudiantes extranjeros en inglés. La mayoría de ellos están diseñados para una maestría en negocios y tecnologías de TI. Dependiendo del programa, la enseñanza en inglés puede durar todo el curso o solo los dos primeros años.

Todas las etapas de la educación superior finlandesa son gratuitas tanto para locales como para extranjeros, incluidos los ciudadanos de Rusia, Ucrania y Kazajstán.

Instituciones educativas populares y programas educativos para los rusos.

Durante mucho tiempo, los padres finlandeses no tenían derecho a elegir escuelas. A pesar de que ahora se ha levantado esta prohibición, la mayoría de los estudiantes continúan asistiendo a las escuelas más cercanas, ya que todos son casi iguales. Pero hay instituciones educativas en las que el programa es marcadamente diferente de los demás. Entonces, entre los inmigrantes de nuestro país, la Escuela Rusa del este de Finlandia, fundada en 1997, es popular. Sus sucursales están ubicadas en tres ciudades: Joensuu, Lappeenranta e Imatrai.

La educación en esta escuela se lleva a cabo en finlandés, pero algunas asignaturas se imparten en ruso. Además, los niños inmigrantes reciben asistencia en su idioma nativo durante las clases y pueden asistir a clases adicionales para aprender finlandés.

Los graduados de la Escuela Rusa sin exámenes van a su gimnasio, donde forman grupos especiales en los liceos de la ciudad. Estudian asignaturas especializadas por separado de otros estudiantes de Lyceum, y obligatorias, en clases generales.

Hay alrededor de 50 instituciones de educación superior en Finlandia. El más grande y prestigioso de ellos es la Universidad de Helsinki. En él solo enseñan especialistas altamente cualificados. Aquí, se estudian casi todas las disciplinas posibles, especialmente la educación recibida en la facultad de medicina de esta universidad es especialmente apreciada. Los estudios de pregrado son solo en finlandés y sueco, pero muchos programas de maestría y doctorado se imparten en inglés.

La mayoría de los estudiantes rusos eligen por sí mismos programas de turismo, tecnología de la información y turismo. Esto se debe al hecho de que estas áreas generalmente se enseñan en inglés. En algunas universidades hay programas en los que algunos de los temas se leen en ruso. Así, la Universidad de Ciencias Aplicadas de Mikkeli (Ammattikorkeakoulu) enseña a estudiantes de habla rusa en Finlandia en el curso de negocios hoteleros y turismo. Aquí puedes obtener una licenciatura y una maestría.

Opiniones rusas sobre estudiar en Finlandia

En nuestro grupo hay 15 niños, de edades comprendidas entre 1,10 y 4 años. Tienen muchos juguetes diferentes, un gran transformador en la sala de juegos: por la mañana juegan allí, por la tarde duermen en el mismo lugar, también es un gimnasio. Cada niño tiene su propia toalla, colgada en el gancho, que está firmada con el nombre del niño. Las toallas se cambian cada mañana. Por si solo, todos tienen un casillero. Nuestro jardín tiene su propia cocina, la comida es muy variada.

Olesya Davydova

http://tupa-finlandia.ru/detskaya-tema/detskie-sady-v-finlyandii-vzglyad-iznutri.html#more-645

La escuela finlandesa es buena por su eficiencia: si un estudiante no aprende algo, se lo notará rápidamente, lo discutirán desde todos los lados (incluso con los padres) y se designará un plan de corrección individual.

Karina Helsinki

http://kondratea.livejournal.com/296616.html

Hay muchos rusos y ucranianos en mi curso, lo que es bueno y malo. Malo, porque hablar exclusivamente en inglés no funciona en absoluto. Sin embargo, también tenemos chicos de Vietnam (algunas chicas, son pequeñas y adorables), dos o tres chicos de Singapur, un par de finlandeses "extraviados" en el programa en inglés ... También hay un chico alegre de piel oscura de 22 años.

Elizaveta Khmeleva

http://winfin.org/pervyj-den-v-universitete/

Cinco días de conferencias, luego asigne la tarea, por ejemplo, durante dos semanas necesita estudiar los artículos sobre el tema. Entonces tomas el examen. Al estudiante se le hacen tres preguntas, cuyo contenido es desconocido para él. Seleccionando dos de ellos, debe escribir la respuesta: todos los exámenes se realizan por escrito. Después del examen, se le da tiempo (aproximadamente un mes) para escribir un trabajo en la cantidad de quince a veinte hojas.

Educación secundaria en Finlandia

La educación secundaria en Finlandia es muy amigable para los estudiantes rusos. Aprenda sobre los términos de la educación en las escuelas, qué tipos de instituciones educativas hay y dónde pueden estudiar los niños rusos.

Los finlandeses van a la escuela A los 7 años y estudio 9 años.. Después del grado 9, el estudiante y sus padres tienen una opción - gimnasio, la duración del estudio en el que es de tres años, o escuela vocacional. Quienes planean ingresar a la universidad van al gimnasio.

Una de las características del sistema educativo finlandés es que Prácticamente no hay escuelas privadas en el país..

Se cree que el nivel de educación en todas las escuelas niveladas, y la creación de clases de élite y el estudio en profundidad de temas individuales en detrimento de otros no es bienvenido.

Cualquier niño que reside permanentemente en Finlandia tiene derecho a estudiar en una escuela secundaria finlandesa. Además, Hay escuelas ruso-finlandesas. Los niños rusos y finlandeses estudian en estas escuelas, y la instrucción se lleva a cabo en dos idiomas. Además del ruso y el finlandés, los niños suelen aprender inglés y sueco (el segundo idioma oficial de Finlandia), y también pueden elegir, además de alemán, francés, italiano o español. Algunas de las escuelas bilingües son privadas, pero la mayoría aún son públicas, por lo que la matrícula es gratuita. Entre esas escuelas se encuentran la Escuela finlandesa-rusa en Helsinki y la Escuela finlandesa-rusa del este de Finlandia.

Más recientemente, se realizaron competiciones entre escuelas de diferentes países, Finlandia ocupó premios de honor en casi todas las categorías. Ni siquiera el hecho de que las escuelas de este estado muestren resultados tan altos sorprendió a los maestros de otros países. Sorprendentemente, a pesar del alto nivel de conocimiento, los finlandeses devastadoramente poco tiempo para estudiar.

El hecho es que puedes asistir a la escuela casi voluntariamente. Los finlandeses están tranquilos sobre el hecho de que sus hijos prefieren recibir educación secundaria y otras actividades.

Características de la educación secundaria:

  1. Igualdad de todas las instituciones escolares.. Solo recientemente, el gobierno finlandés ha derogado la decisión de que los finlandeses pueden donar a sus hijos exclusivamente a las escuelas secundarias finlandesas, que están relativamente cerca de casa. Todas las instituciones educativas se crean en un patrón específico. Tienen el mismo equipo, reparaciones, calidad de enseñanza, diseño similar de las instalaciones. En Finlandia no hay escuelas privadas de élite, todas las instituciones de educación secundaria general están financiadas por el estado.
  2. Igualdad de estudiantes. En las escuelas finlandesas, los maestros no tienen derecho a tratar a los estudiantes de manera diferente. Está estrictamente prohibido iniciar "favoritos" o asignar malos alumnos. Si esto ocurre, la escuela termina el contrato con el maestro. También es sorprendente que los niños sanos estudien en las mismas clases con niños con discapacidades, en las escuelas ordinarias. En la clase promedio, puede encontrarse con un niño en una silla de ruedas, con defectos graves y problemas de habla o retraso en el desarrollo. Todas las escuelas contienen el equipo necesario para satisfacer las necesidades de dicho proceso educativo combinado.
  3. La escolarización es totalmente gratuita.. Todas las escuelas están patrocinadas por el estado, el dinero se asigna para reparaciones, alimentos para niños, equipos y salarios de maestros.

Sistema educativo finlandés: perspectivas para escolares y estudiantes extranjeros

Cada alumno se entrega con papelería, uniforme, mochila. Las autoridades están tratando de hacer que la vida de los escolares sea lo más fácil posible y hacer que el sistema educativo sea absolutamente gratuito. En cada comedor, el niño será alimentado, teniendo en cuenta sus gustos individuales o su dieta. Los viajes y los viajes son pagados por el presupuesto del estado.

  • La falta de una cosa tal como "tarea". Los alumnos nunca reciben tareas. Lo explican de manera simple: el niño debe tener tiempo para descansar y tener un buen comportamiento con la familia.
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